Studenci AGH zwyciężyli w zawodach robotów w Australii
Autor. Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie
Zespół z Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie wygrał międzynarodowe zawody robotyczne - Australian Rover Challenge 2025 (ARCh) - poinformowała uczelnia. Studenci z całego świata brali udział w symulowanej misji księżycowej, wykorzystując łaziki, które sami zaprojektowali i zbudowali.
„Zwycięstwo AGH Space Systems w zawodach Australian Rover Challenge 2025 to kolejny ważny moment w historii polskiej technologii kosmicznej. Sukces zespołu to nie tylko uznanie dla niezwykłych umiejętności studentów i studentek AGH, ale także przykład innowacyjności, która może inspirować przyszłe pokolenia inżynierów i naukowców” – podkreślił rektor AGH prof. Jerzy Lis.
Studenci przyznali, że zawody były zupełnie nowym wyzwaniem, a zadania w ramach konkurencji często wymagały wykorzystania całkiem nowych umiejętności łazika i operatorów. W międzynarodowej rywalizacji brał udział drugi łazik planetarny zbudowany przez AGH Space Systems - Kalman.
„Jeszcze przed ogłoszeniem wyników zmierzyliśmy się z konkurencją Mapping & Autonomous Task. Była to dla nas bardzo ważna konkurencja, ponieważ jeszcze dzień wcześniej szliśmy równo z zespołem UQ Space (University of Queensland), który miał tylko 4 punkty przewagi nad nami. Jednak dzisiejsze zadania przeważyły o naszej wygranej - Kalman zlokalizował i zidentyfikował wszystkie placardy oraz kostki” - zrelacjonował zespół AGH Space System.
Dzięki niesamowitym wynikom w zadaniach, udało się zdobyć przewagę nad 2 miejscem aż o 43 punkty. Ostatecznie zespół zajął 1. miejsce zdobywając aż 421.6 punktów na 500 możliwych. To kolejny sukces krakowskiej drużyny. W czerwcu 2024 r. AGH Space Systems i Kalman zajęli najwyższe miejsce na podium zawodów University Rover Challenge w USA.
Australian Rover Challenge to coroczny konkurs robotyki organizowany przez Uniwersytet w Adelajdzie, w którym drużyny studenckie z całego świata rywalizują w symulowanej misji księżycowej. Zawody obejmują szereg zadań związanych z nawigacją, pozyskiwaniem surowców i budową infrastruktury na symulowanej powierzchni Księżyca, mających na celu sprawdzenie umiejętności uczestników w zakresie technologii robotycznych i autonomicznych.
Źródło: PAP/Space24.pl